На Всероссийском съезде учителей физики в университете «Сириус» академик Григорий Трубников, директор Объединённого института ядерных исследований (ОИЯИ), представил новый учебно-методический комплекс для школьников 7-9 классов. OpenDubna.Ru сообщает, что в следующем году ожидается внедрение базового учебника физики для 10 классов во всех школах России. Этот учебник будет переведен на английский и станет доступным для учащихся в странах, входящих в ОИЯИ.
В ходе своего выступления Трубников, который возглавляет проект по созданию учебников физики для старших классов, подчеркнул, что подготовка высококвалифицированных специалистов является важной частью миссии ОИЯИ как крупного научного центра. Он отметил, что основное внимание уделяется взаимодействию со школьниками и преподавателями физики и математики. «Наша задача — связать масштабные научные проекты с учебным процессом в школе, показать, что физика — это не абстракция, а динамичная наука», — объяснил он. Трубников добавил, что учителя, которые имели возможность увидеть современные установки в таких учреждениях, как Курчатовский институт, Новосибирский университет и ОИЯИ, могут по-другому представлять основы физики своим ученикам.
Разработка учебно-методического комплекса (УМК) для 7-9 классов углубленного уровня «Физика. Инженеры будущего» была начата около 10 лет назад сотрудниками учебно-научного центра ОИЯИ. На сегодняшний день комплекс включает учебник, тетрадь-тренажёр, задачник, тетрадь-практикум и сайт с множеством дополнительных материалов. Трубников сообщил, что два года назад комплекс был представлен президенту России Владимиру Путину, и получил его поддержку, а сейчас учебник уже используется в инженерных классах многих регионов страны.
В течение нескольких лет с педагогами была отработана методика и технологии преподавания, инструментарий и тексты, а также онлайн-сопровождение. Учебник «Физика. Инженеры будущего» стал основой для создания базового учебника для 10-11 классов, а позже и для 7-9 классов. Ведётся работа над учебником для учреждений среднего профессионального образования. По плану, к 1 сентября 2027 года все школы России должны быть обеспечены учебниками физики для 10 класса, а через год — и для 11 класса. Эти учебники также будут переведены на английский для учащихся стран, входящих в ОИЯИ.
Важной частью учебного материала стало сосредоточение на мотивации учащихся, а именно на том, что законы физики лежат в основе высоких технологий, что должно поддерживать интерес школьников на протяжении всего курса. Поскольку материала для изучения очень много, формат одного учебника не способен охватить все аспекты, поэтому сайт поддержки УМК играет важную роль, предлагая интерактивные разделы, виртуальные практикумы, видеоролики о современной науке и методические кейсы для учителей. «Учебник разрабатывался всем нашим профессиональным сообществом, и мы регулярно проводим методологические конференции в Дубне с участием педагогических вузов», — отметил Трубников.
На пленарной сессии съезда начальник отдела разработки образовательных программ УНЦ ОИЯИ, Юрий Панебратцев, представил результаты внедрения учебника для 7-9 классов «Физика. Инженеры будущего». Он напомнил, что в 2026 году издательство «Просвещение» выпустило задачники УМК для 7 и 8 классов с множеством задач инженерной направленности, а задачник для 9 класса готовится к печати. Панебратцев отметил, что существует запрос от педагогов на создание УМК для углубленных программ и для старших классов.
Сайт поддержки УМК, инженеры-будущего.рф, созданный в сотрудничестве с ГК «Росатом» и НИЯУ МИФИ, активно используется преподавателями, предлагая обширную медиатеку цифровых образовательных ресурсов и методическую поддержку. Доступ к этому ресурсу остаётся открытым для всех. Профессор Панебратцев добавил, что методические рекомендации и поурочное планирование, размещенные на сайте, актуальны и для учителей, работающих с традиционным учебником Перышкина. Задача на ближайшее будущее, подчеркнул он, — найти ресурсы для создания аналогичного веб-сайта для базового учебника, а также увеличить количество лабораторных работ и исследовательских проектов для подготовки специалистов.
Спикеры от ОИЯИ также подчеркнули необходимость введения третьего часа обучения физике в неделю, чтобы ученики могли не только ознакомляться с теорией, но и успевать выполнять экспериментальные работы и решать задачи.
Трубников и Панебратцев выразили благодарность коллегам из НИЯУ МИФИ, МФТИ, МГУ, МПГУ, СмолГУ, а также из Томского и Тульского, Забайкальского государственных педагогических университетов, университета «Дубна», и Института содержания и методов обучения за помощь в создании базового учебника. Они также поблагодарили руководство Министерства просвещения РФ, Российской академии наук и издательства «Просвещение» за поддержку.
В дополнение к пленарной сессии делегация ОИЯИ представила мастер-классы и доклады на секции «Физический эксперимент в школе». Ведущий научный сотрудник УНЦ ОИЯИ Иван Ломаченков рассказал о лабораторных и проектных работах по физике в углубленном курсе, а инженер-программист Павел Семчуков и младший научный сотрудник Никита Лашманов, вместе с разработчиком Евгением Долгим, представили мастер-класс «Законы физики и современные технологии» для педагогов и администраторов школьного образования.